UMIT – NEWS: akademische Feier der ersten Mechatronik Absolventen  Bachelor-Studium Mechatronik In Kooperation mit der Leopold-Franzens-Universität Innsbruck Das Bachelorstudium Mechatronik wird als gemeinsames Studium der Privaten Universität für Gesundheitswissenschaften, Medizinische Informatik und Technik (UMIT) und der Leopold-Franzens-Universität Innsbruck (LFU) durchgeführt.   Es bietet eine profunde wissenschaftlich geprägte und anwendungsorientierte Ausbildung an. Das Studium vermittelt den Studierenden Theorie, Fachwissen und praktische Kenntnisse für die Bewältigung der komplexen beruflichen Aufgabenstellungen. Die Absolventen werden in die Lage versetzt, Methoden und Werkzeuge zur Lösung von Problemen auf dem Gebiet der Mechatronik zu verstehen, zu bewerten und effizient anzuwenden.   Symbiose der verschiedenen Disziplinen in der Mechatronik Das Studium ist gemäß der Bologna-Deklaration aufgebaut und gegliedert. Für den dreijährigen Studiengang, der mit dem Titel „Bachelor of Science“ (B.Sc.) abschließt, werden Studierende zugelassen, wenn sie zumindest über die Hochschulreife verfügen und die Zulassungsvoraussetzungen erfüllen.   Das Mechatronik-Studium wird im Rahmen der Technologieoffensive des Landes Tirol  angeboten. Damit besteht auch in Westösterreich einzigartig die Möglichkeit, ein universitäres Mechatronik-Studium zu absolvieren.    Kontakt für organisatorische Fragen     Frau Katharina Bortolottilehre@umit.at[1] Tel: +43(0)50-8648-3817 Fax: +43(0)50-8648-673817 Zimmernummer G1/002C     Eine Kooperation mit der Leopold-Franzens-Universität Innsbruck (© von links nach rechts: ECHO/Andreas Friedle, UMIT, Universität Innsbruck)        References^ lehre@umit.at (www.umit.at)

Master-Studium Mechatronik Das Masterstudium Mechatronik wird von der Privaten Universität für Gesundheitswissenschaften, Medizininformatik und Technik (UMIT) und der Leopold-Franzens-Universität Innsbruck (LFUI) gemeinsam durchgeführt. Die beiden Universitäten bieten eine profunde wissenschaftlich geprägte und anwendungsorientierte Ausbildung an. Sie vermitteln den Studierenden Grundlagen und Theorie, Fachwissen sowie praktische Kenntnisse für die Bewältigung der komplexen beruflichen Aufgabenstellungen und legen ein besonderes Augenmerk auf die Vernetzung und das Zusammenspiel von Maschinenbau, Elektrotechnik und Informatik, den drei Kerngebieten der Mechatronik. Ein zentrales Element des Masterstudiums Mechatronik ist dessen Ausrichtung auf Nachhaltigkeit und Relevanz von Wissen und Fertigkeiten, weshalb der Vermittlung von Kenntnissen und Kompetenzen in wissenschaftlichen Methoden der Vorzug gegeben wird vor speziellem Anwenderwissen. Die Absolventinnen und Absolventen verfügen über die Kompetenz, ihr Wissen und Verstehen im Bereich der Mechatronik autonom auch bei neuen und unvertrauten Problemstellungen bzw. im Rahmen von Forschungskontexten weiterzuentwickeln. Sie sind in besonderer Weise qualifiziert, in den unterschiedlichsten Bereichen der Mechatronik und den der Mechatronik verwandten Bereichen des Maschinenbaus und der Werkstoffwissenschaften, der Elektrotechnik, der Medizintechnik etc. in Industrie und Gewerbebetrieben anspruchsvolle Aufgaben zu übernehmen. Hier kommen die Vorzüge der Fokussierung der universitären Ausbildung auf Grundlagen- und Methodenkompetenz zum Tragen.

Das Masterstudium Mechatronik wird von der Privaten Universität für Gesundheitswissenschaften, Medizininformatik und Technik (UMIT) und der Leopold-Franzens-Universität Innsbruck (LFUI) gemeinsam durchgeführt. Die beiden Universitäten bieten eine profunde wissenschaftlich geprägte und anwendungsorientierte Ausbildung an. Sie vermitteln den Studierenden Grundlagen und Theorie, Fachwissen sowie praktische Kenntnisse für die Bewältigung der komplexen beruflichen Aufgabenstellungen und legen ein besonderes Augenmerk auf die Vernetzung und das Zusammenspiel von Maschinenbau, Elektrotechnik und Informatik, den drei Kerngebieten der Mechatronik. Ein zentrales Element des Masterstudiums Mechatronik ist dessen Ausrichtung auf Nachhaltigkeit und Relevanz von Wissen und Fertigkeiten, weshalb der Vermittlung von Kenntnissen und Kompetenzen in wissenschaftlichen Methoden der Vorzug gegeben wird vor speziellem Anwenderwissen.